La Fundación José Manuel Lara y la Universidad Internacional de Valencia (VIU), perteneciente a Planeta Formación y Universidades, han otorgado los premios de la sexta edición del Certamen «Enseñamos a leer en Andalucía, Ceuta y Melilla», cuyo segundo premio en la Categoría Docente ha recaído en el alcalareño José Antonio Francés, por su proyecto ‘Dada Poem. Crear y leer’. Este concurso, enfocado en promover la lectura entre los más jóvenes y reconocer la labor educativa, premia a docentes y futuros profesores de Educación Infantil, Primaria, Secundaria y Bachillerato por sus proyectos innovadores.
Entre los más de 100 proyectos presentados, cinco fueron galardonados, destacando tanto la creatividad como el impacto en el hábito lector. Este certamen otorga un reconocimiento especial a los futuros docentes que, mediante investigaciones, buscan mejorar los índices de lectura en los jóvenes. La entrega de premios se llevará a cabo en octubre durante la Feria del Libro de Sevilla, donde se reconocerá el compromiso y la innovación del profesorado participante.
El segundo premio en la Categoría Docente fue otorgado a José Antonio Francés González, del Colegio Buen Pastor de Sevilla, por su proyecto ‘Dada Poem. Crear y leer’. En este proyecto, los alumnos crean poemas usando un juguete educativo compuesto por 240 versos que riman entre sí, desarrollando su creatividad y transformándose en lectores y autores activos.
Reconocimiento y apoyo a los docentes
Con esta edición del certamen, la Fundación José Manuel Lara y la Universidad Internacional de Valencia renuevan su compromiso con el fomento de la lectura, destacando las ideas innovadoras y el esfuerzo de los docentes en Andalucía, Ceuta y Melilla. Además, se pone especial énfasis en el papel fundamental de las bibliotecas escolares como catalizadoras del conocimiento y la transformación social.
Los ganadores recibirán becas para continuar su formación en programas de la Facultad de Ciencias de la Educación de la VIU, lo que les permitirá seguir desarrollando sus iniciativas en el ámbito educativo.