La Casa de la Juventud de Alcalá de Guadaíra ha acogido un taller formativo dirigido a profesorado y comunidades educativas sobre prevención de conductas de riesgo en adolescentes, dentro del proyecto europeo School Teachers Learning, en el que participa el IES Profesor Tierno Galván junto a centros e instituciones de otros cuatro países europeos.
La iniciativa ha servido para dar a conocer una plataforma multilingüe con herramientas y recursos específicos destinados a la prevención de situaciones como el bullying, las adicciones o las autolesiones entre jóvenes.
Un proyecto europeo con participación alcalareña
El proyecto cuenta con financiación de la Unión Europea a través del programa Erasmus+ y durante los últimos dos años ha reunido a investigadores, docentes y personal académico de España, Dinamarca, Eslovenia, Croacia y Lituania.
El objetivo principal es ofrecer formación especializada a profesionales de la educación secundaria para que cada centro educativo pueda desarrollar sistemas de prevención adaptados a las necesidades de su alumnado.
El consorcio impulsor del proyecto está integrado por entidades educativas y de investigación de distintos países europeos, entre ellas el Instituto de Investigación UTRIP de Eslovenia, la Universidad de Zagreb, varios centros de educación secundaria europeos y el IES Profesor Tierno Galván de Alcalá de Guadaíra como representante español.
Recursos disponibles en seis idiomas
Como resultado de este trabajo conjunto se ha creado la plataforma digital schoolteacherslearning.eu, que ofrece contenidos y herramientas prácticas en seis idiomas: español, inglés, esloveno, lituano, croata y danés.
Durante el taller celebrado en Alcalá participaron representantes de equipos directivos y docentes de once centros educativos, además de personal técnico de la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía.
El delegado municipal de Educación, Pablo Chain, valoró positivamente la iniciativa y destacó «el interés de la comunidad educativa por los jóvenes, como personas, más allá de cuestiones académicas».
Asimismo, subrayó «la importancia que tienen estas iniciativas», ya que permiten a los profesionales educativos compartir experiencias y conocer otras realidades formativas y culturales gracias a programas europeos como Erasmus+.